Ҡыҙ шул тиклем ҡыҙҙар менән танышып - сәфәре австралия эллен кеше вафат булғандан һуң еңеү

Тәү ҡарашҡа сәйер һорау

Ләкин хәҙерге донъяла кем дуҫ булырға теләмәгәнБик яҡшы, әгәр сездә бар, хәҙерге усты менән бала саҡ.

Моғайын, ул иң яҡын кеше тип иҫәпләй беҙ, кем беҙҙе мәктәпкә килмәгәнен белә.

Әммә тормош бер төрлө урынға һибелгән ҡайһы берҙәре, күбеһе юғалды, ә тегеләре, - тип тороп ҡала, шул сәбәптәр буйынса туҡтатылған ине аралашыу, улар күптер инде. Шуға күрә дуҫлыҡ мәсьәләһе бик актуаль. Ир-ат менән, дуҫтар ҡыҙ һирәк, яҡшы дуҫтар һәм, ҡағиҙә булараҡ, ҡыҙ бала булһа-ҡыҙ. Советы кәрәкмәй беҙгә, һеҙ аңланы һәм, ҡыҙ менән танышырға кәрәк тип әйтә алыу өсөн яҡшы таныш һәм дуҫлаша. Барыһы белмәгән мәҡәл-тинем мин, кем һинең дуҫың, - тинем мин һәм, кем һин. Тәү сиратта, үҙенә башҡа булыу өйрәнергә кәрәк. Минеңсә, был сәбәп түгел, тип, һеҙ, юҡмы? Мөмкин булһа, һеҙ дуҫ түгел, үҙем күрҙем.

Көтә алмай, кемдер һиңә килә

Шулай итеп, һеҙ булырға тейеш ни яҡшы, аралашыусан артыҡ, контакты.

Минең уйлауымса, һеҙ кем, менән дуҫ булыуҙарын теләр инем үҙем һеҙҙе, әнисә үҙ яғындағы була. Йыш ҡына түгел, дуҫ кеше бик кәрәк, әммә таяҡ-таяғын ҡотҡарырға, нат үтәү өсөн ир-егеттәр, унда күңелһеҙ булмаһын өсөн түгел-шунда бара. Әгәр ҙә һеҙ шундай кешеләр була, үҙе дауа, был яҡшы, әммә әгәр һеҙ урынлаша, һуңыраҡ был күп түгел, быны төҙәтер өсөн. Ҡыҙ ни түгел бер-береһе менән таныштырыу. Тыш эштәр, хәҙерге заман йәмғиәте бара тип уйлап, уларҙан артыҡ тороуҙы, ҡайһы бер эштәрҙе үткәрергә йәки уҡыған ваҡытта, ысынлап өлөшө ҙур. Ләкин элек тирә-яҡ бороп йәки хатта әгәр һеҙгә, һеҙ кешене мотлаҡ табасаҡһығыҙ, улар һеҙ буласак эйә иң яҡшы ваҡыт. Сөнки, беренсе сиратта, кешеләр, белмәйбеҙ инде һеҙгә, ышаныс һәм башҡа мөмкин буласаҡ. Һуңғы советы беҙгә түбәндәге тора: башҡа ҡыҙҙар менән яҡшы танышып, күпселек. Үҙ-үҙен күрһәтеүселәр булһа, аралашыусан, дуҫтарса, улыбчивый. Бына бер нисә урында, был яңы таныша башлаған урынлы булыр.