Дания ғалимы күрһәтеп, яңғыҙ заможняя ҡатын-ҡыҙҙың иң матур

Үҙе менән гармония заможняя ҡатын-ҡыҙ килдеКүберәк яңғыҙ ҡатын-ҡыҙҙар була, бына ни, дания ғалимы асылды. Барыһы ла үҙгәрә, беренсе балалар барлыҡҡа килә. Ғалимдар саҡырылған сестрой-близнецов эксперимент ҡатнашты, тип яҙа ул. Белла, тойолған, булып шул, кем булғанға өйләнгән, сөнки ҡаршылыҡһыҙ һәм тыныс тоя үҙен артыҡ, яңғыҙ кешегә ҡарағанда. Һөҙөмтәлә уның формалары тураһында фекер йөрөтә, аңлатырға өйрәнгән. Яңы объекттар барлыҡҡа килде, балалар заможняя ҡатын-ҡыҙ менән көтөп, уларға булышлыҡ итмәй матурлыҡ. Дания һығымтаға килә улар, нимә өсөн булһа матур, тыныс, иртәгәһе көнгә ышаныс, ҡатын-ҡыҙ һәм мохтаж. Тревога депрессия һәм, кисерештәре мөһим икмәк булһа, улар тышҡы ҡиәфәтен боҙа. Был карта араһында иң иғтибарлы һеҙҙең өсөн тәғәйенләнгән. Кемдер беҙҙең текст опечатка күреп, хата орфографик, тыныш билдәләре пунктуация һәм беҙ уларға ярҙам итергә һәм төҙәтергә теләй. Рәхмәт барыһы ла алдан теләр инек беҙ, кем беҙҙең менән, беҙҙең материал сифатын яҡшыртыу өҫтөндә эшләй. Ҡиммәтле һеҙ редакцияға ярҙам өсөн генә түгел - ул уҡыусы өсөн шулай уҡ мөһим, уны ярҙамында Һеҙгә, был редакцияларҙың текстар уҡыу кәрәк. Отчет өсөн булдырылған, һәм ул айырып сысҡан төймәгә басыгыз.